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《有效落实历史课堂三维目标的策略研究 》研究计划

发布日期:2013/12/17 19:15:38浏览次数:1419 作者:jiangliping

课题研究拟用两年时间(201311月——201512月)分三个阶段完成。

第一阶段(201311月——20141月):(调查研究和准备阶段):

1)进行理论研究,为课题的进一步开展提供科学的理论依据,以科学的理论指导实践。

2)设计制定有关调查题目,调查研究本校学生学习的状况和教师课堂教学的情况,对调查结果进行科学分析,为课题研究的开展提供第一手资料,从而加强研究的针对性,提高研究的有效性,减少盲目性。

3)制订实验研究方案。

第二阶段(20141月——201412月):课题实践研究阶段

1)理论学习、上课实践、课例研究、总结经验,不断实践、反思、优化这一循环往复的过程

2)注意搜集有关本课题的典型案例进行研究

3)及时做好阶段性资料的积累总结工作,并撰写有关案例分析、论文

4)通过课题中期评估。

第三阶段(20151月——201512月):(课题进一步实施巩固阶段及总结)

1)整理出一套比较切合实际的“科学施教”的教学模式。

2)整理资料,展出研究成果。

3)在总结的基础上,撰写总结课题研究报告和论文,并注意推广研究成果。

4)通过课题结题评估。课题组全面总结成果,大力推广经验,完善管理制度和评价标准,撰写课题实验报告,申请专家评审,召开结题会议。

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