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国旗下讲话

只争朝夕,壮美前行

发布日期:2014/5/20 8:55:00浏览次数:2622 作者:zhouxuefeng

只争朝夕,壮美前行

蒋菡芝

老师们,同学们,大家好!

我今天发言的题目是“只争朝夕,壮美前行。”

昨天是“母亲节”,在此,我代表学校向所有同学和老师的母亲致以迟到的问候,祝愿她们身体健康,幸福平安!

同学们,再过20多天,高三学子将离开光华园的怀抱,向更高的目标攀登。在上周结束的苏锡常镇二模考试中,我校上线率比一模又提升了2个百分点,高三(1)班丁一楚同学以398分居常州市文科第一名,高三(2)班的刘燕、周璇和高三(3)班的王晓倩、徐美琳、王欣怡、蔡超6位运动员同学,达到了高水平运动员水平,文化成绩也达到相应要求。前不久结束的高二学业水平测试中,高二年级同学获得人均加分1.45分的好成绩,遥遥领先下位学校。高一年级……这是全体光华人努力拼搏的结果,我们对全体老师的辛勤付出,对全体同学的刻苦努力,表示衷心的感谢!

高三同学们,三年来我们朝夕相处,一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季,现在,你们即将迎来人生征途中最重要的一次战斗,为了这一次战斗胜利,我们必须一同携手,风雨同舟,正所谓“师生同心,其利断金”,在此,老师提出三个问题和你们交流:

问题一:是“已成定局”,还是“一切皆有可能”?

有的同学认为还有20多天的时间,木以成舟,基本上已成定局。这是个十分幼稚的,站不住脚的观点。我们不妨先分享一个小故事:伟大航海家哥伦布,在别人眼里是个疯子,因为他总是想着不可能的事。他每天都要在航海日记里写上相同的一句话:“前方是未知世界,一切皆有可能,我们继续前进!”,而就是凭着这份执着和毅力,哥伦布终于发现了新大陆,将人们心中的“绝不可能”击得粉碎,世界历史的进程也因此而改变!同学们,“学海无涯苦作舟”,我们在学习的大海里已经艰难航行了12年,高考就在眼前,在这最后紧要关头,切不可僵化认识,停滞不前。我们也要每天告诉自己——“一切皆有可能!”

事实上,每年高考成绩的变数都很大,从班级来看,总会有一些班级异军突起,比一模二模多考10几个本科,是很正常的一件事;从学生个体来看,那变化就更大了,比如去年高考全市文科第一名的郭雪儿同学,二模是331分,高考是383分,20多天增加了52分,她这是属于高位增长,比她增加分数多的同学,比比皆是。20多天的时间,说长当然不长,说短却也不短,我们不需要总是想着还剩几天,或者能提高几分,而应该定位在,每一天应该做些什么,做到什么程度,这样的话,20天时间,完全可以完成三年积淀的知识回顾,让能力提升到一个新的层次。

问题二:是该“放松放松”,还是“加倍努力”?

适当的调节和放松是需要的,但是放松不等于放纵,比如这次二模,有些同学的成绩出现较大滑坡,我们和一些班主任交流,班主任说,“考的不好总是有原因的。”其中一个重要的原因,就是这些同学行为习惯上放松了对自己的要求,请假在家休息、上网打游戏的都有,从而迅速负面迁移到学习上,导致成绩下滑。高三同学,在常规上本应该是全校的榜样,高三没有“特权”,有的只是“特别努力”的权利,别无其他。

许多成功者,他们与失败者的区别,往往不是机遇,更不是头脑是否聪明,而只在于成功者多坚持了一刻——有时是一年,有时是一个月,有时仅仅只是一遍鸡鸣。成功就在坚持一下,再坚持一下之后。当你咬紧牙关,拼尽全力,当手触到成功之门的霎那,你突然发现,成功之门原来是虚掩着的,尽管你已经累得趴在门口,但是一触即开的门背后,却满是鲜花与掌声,这就是对你的最好的回报。

高考的大门也是虚掩着的,你已经向着这扇门前行了12年,你的双手已经快要够到大门的门框了,这时候的你,是累的不想动,还是竭尽全力最后一搏?我想,每个同学心中都有了同样的答案。20多天时间,我们需要的正是坚持一下,再坚持一下的那份毅力和勇气。

问题三:有没有最后冲刺的速成法宝?

高三的同学多么希望自己,能像武侠小说里的主人公,在很短的时间内练成一门武林绝学,笑傲江湖。每个学子内心深处都有笑傲高考的梦想。而各式各样眼花缭乱的资料试卷也层出不穷,什么“制胜法宝”、“临门一脚”、“最后押题”等等,那么我们究竟该如何选择,何去何从?

我们认为,“适合自己的才是最好的。”,而最适合你的其实不是哪本书,哪份试卷,而是你的老师!老师是你最重要的资源,因为老师最了解你,他最清楚你的长处是什么,你的弱点在哪里。因此,你最需要做的是,多问老师,甚至缠住老师,直到把问题彻底弄懂了为止,其实在你问老师的过程中,是知识和心灵互动的过程,老师不单帮你解答题目本身,很多时候,会让你有豁然开朗的感觉,你就能触类旁通了。

那么,到底有没有冲刺高考的“杀手锏”呢?我们认为,既没有又有。说没有,那是因为世上从来没什么救世主,靠的只有自己的双手。说有,那是因为,总是有很多同学在最后阶段提升非常快,就像一匹匹黑马冲了出来。老师发现,他们有个共同点,就是给人傻乎乎的书生气的感觉,只知道埋头做好我们最熟悉不过的每件事——每份作业、每次午练、每次订正、每份整理、每一类方法的归纳、每一种规范的强化,当有些同学显得兴奋和躁动不安时,他们却有着始终如一的那份纯粹和淡定,这就是他们最后制胜的杀手锏!你从中能得到有益的启示吗?

同学们,高考辛苦不辛苦,说不辛苦的来一遍试试,尝尝这个味道。但是,任何一个行走在高考道路上的学子,正如王金占老师所说:“如果你抱怨学习苦,那是因为你还没有吃到足够的苦,你苦的还不够。”你可以问问你们的父辈、祖辈,他们曾经受过怎样的苦,你就会觉得你们今天所受的苦是微不足道的,我今天讲这样的话,你们体会既不感性也不深刻。什么时候才会深刻呢,等到将来,你们到市场经济的残酷竞争的职场上,你们有了阅历之后,有一天你们再回到母校,肯定会说:“老师,你说的真对”觉得我说的对吗?如果觉得我说的对,那么记住一句话:“刻苦一定比聪明更可靠!”,在最后的20多天里,让我们只争朝夕,壮美前行吧!

我的发言完了,谢谢大家!

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