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第49次活动 周晓燕主持 高三调研信息反馈 及管老师督导评估心得

发布日期:2016/10/21 20:37:59浏览次数:3266 作者:jiangliping

溧阳市教科研课题研究活动情况登记表

时间

2016.10.21

地点

会议室

参加对象

及应到人数

9

实到人数

9

主持人

周晓燕

活动

形式

研讨会

研究的目的

(范围、方法)

高三调研信息反馈 及老师督导评估心得

主要内容(不够填写另附纸)

高三调研于2016年10月中旬两天。行程安排主要围绕听课、评课、高考趋势与策略研讨展开。在会上针对2015年高考对策和试卷命题趋势进行了讨论和交流。各校高三备课组做了期中考试情况分析,内容包括:期中试卷试题分析、评价;考试情况分析;教学情况分析、下阶段的复习思路、方法和计划。各校写好分析材料,并在会议交流。

老师督导,重点听了高三老师的的课,周晓燕的《宋明理学》;肖欢的《新明清之际活跃的儒家思想》;罗梦瑶的《试卷评析》等,对课堂教学提出建议:面临高考政策下对选修科目的冲击,目前重点是在有限的课堂40分钟中提高课堂教学效益,让学生尽可能地抓住主干知识,提高课堂教学有效性。需要不断加强理论学习,关注教育教学实践和学科研究领域前沿,特别是高三老师,需要研究高考,从高考中汲取有益的启发性成果,助力高中历史教育教学践行。复习课要多采用主题引领下的史料教学。在主题确立的前提下,创设问题,据问题呈现有价值的史料,在师生互动中激发学生思维,在训练能力的过程中培养学生历史素养,使学生在过程中形成对历史的独特看法和正确认识。总之,无论哪一轮复习,哪一类课型都要突出学生在学习中的主体作用,都要渗透能力、方法、历史观的培养和训练,使学生真正成为学习的主人。

通过交流和反馈,对每一位课题组成员都今后如何进行高三教学和高二历史复习工作有了比较明确的方向。

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