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市级研讨课——《画方形和圆形》

发布日期:2016/11/16 8:41:32浏览次数:2364 作者:管理员

《画方形和圆形》教学设计

  金萍

【教学目标】  

1.知识与技能  

学习矩形”“圆角矩形椭圆工具的使用方法。  

能用矩形圆形工具绘制一些基本组合图形。

掌握换新画布的方法。  

2.过程与方法  

在绘制基本组合图形的过程中掌握矩形”“圆角矩形”“椭圆工具的操作方法,培养学生的操作技能。  

3.情感态度与价值观  

让学生了解绘制基本组合图形的奥秘,从而培养学生的创造力。  

4.行为与创新  

能够用矩形”“圆角矩形椭圆工具组合绘制出生活中的一些基本图形。  

【教学重点与难点】  

教学重点:矩形”“圆角矩形椭圆工具的使用方法。  

教学难点:如何绘制组合图形。

【教学过程】

一、创设情境,导入课题

1、播放《功夫熊猫》片段,提问熊猫可爱吗?在我们的家乡——南山竹海也有这么可爱的熊猫,出示熊猫图片,熊猫一边啃着竹子一边晒着太阳多舒服啊。吃饱喝足想回家休息,可是缺少一个房子,你们愿意利用面前的电脑帮他们设计一个房子吗?

2、出示房子模型图,观察一下由哪些图形组成?(根据学生回答板书)把这个图形统称为方形和圆形,一起来学学第18课。(板书课题)

二、分布学习,尝试新知

(一)学习矩形工具

1、搭建小屋要先从哪里开始呢?先画小屋的主体和门窗,思考一下需要用画图软件里面的什么工具?根据学生回答板书:矩形工具。

2、如何使用矩形工具画长方形?学生利用课本或者微视频自主学习,自主练习。

3、请个别学生上台演示。教师小结操作流程并板书:?选定工具?确定位置?拖动鼠标

4、如何使用矩形工具画正方形?学生自学课本,利用上档键画出窗户。

5、学生完成小屋主体部分的绘画。

(二)学习圆角矩形工具

1、小屋的主体搭好了,接下来画一画小屋的屋顶吧。思考利用什么工具?圆角矩形工具(板书出示)

2、学生利用同样的方法画圆角矩形。教师巡视,拍摄学生绘画中的问题。

3、图片出示学生问题,师生共同解决。重点讲解“确定位置”。

4、思考如何画出圆角正方形?学生自主探究

(三)学习椭圆工具

1、小屋中的烟圈——椭圆——椭圆工具(板书出示)

2、带领学生观察椭圆有大有小,学生自主操作。

3、思考如何画出正圆?实践操作

(四)作品展示,学生互评

三、自主创作,体验成功

(一)新建画布

1、大家的小屋都建好了,我们把熊猫请过来参观一下自己的小屋吧!但是同学们现在这块画布已经画满了,需要换一块新画布。

2、学生自主学习探究(课本、微视频),自主操作更换画布

3、个别学生上台演示,教师讲解出现的问题(是否保存?)

4、学生完成新建画布

(二)自主创作

1、出示熊猫范例,同学们发挥自己的创意也来画一画熊猫吧!学生自主操作实践。

2、作品展示,师生互评。

四、课堂练习,巩固总结

1、学生完成问卷星小练习,反馈测试情况

2、教师纠错总结。

 

 


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