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课题研究

课题研究计划

发布日期:2013/1/9 0:00:00浏览次数:1931 作者:admin

《减负增效背景下班主任有效管理班集体

的策略研究及实践》研究计划

2011、12

一、主要研究阶段及阶段性研究目标

主要研究阶段

完成时间

课题组成员分工

阶段成果形式、数量

课题申报阶段

2011.10-2012.1

负责人申报立项

确定课题

成员分工

课题开题阶段

2012.2-2012.4

制定课题研究方案,撰写开题报告,完成课题研究设计

申请报告

课题实施阶段

2012.5-2013.10

各成员确立研究方向和研究个案,进行实践、总结反思,写出阶段性实验报告

课件

报告

论文

课题总结阶段

2013.11-12

总结研究工作,汇总和整理各实验班级的实验材料,撰写研究报告和论文,展示研究成果

实验结题报告

二、最终研究目标和最终完成时间

最终研究成果形式和数量

预期达到的目标

承担者

形成减负增效背景下班主任有效管理班集体的策略。发表关于本课题研究的成果案例、学术论文;在省、市级论文获奖或发表8篇以上;开设班会公开课3-5节。

初步形成减负增效背景下班主任有效管理班集体的可操作的教育模式和策略,并在全年级甚至全校加以推广,并逐步完善。

卞海燕

李光念

彭国强

蒋莉萍

马星

钱新华

刘宁

崔金华

 

本课题完成的时间:2013.12

 



 

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