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姓名

杨磊

性别

男

出生

年月

1985年5月

籍贯

汉

入党时间

2005年

参加工作时间

2007年

文化程度

本科

技术职称

中学二级

主 要

事 迹

一、在思想上，热爱教育事业，竭力奉献。全面贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业。安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。

二、在教育工作上，积极主动，认真踏实。工作六年来，连续做了3年的班主任，其中2010、2013年担任毕业班的教育教学工作。2010学年获市教育上岗三年内年度考核优秀，2006至2012年多次被评为“校优秀青年教师”、“先进工作者”等荣誉称号。2008学年高二（7）班连续两次被评为“校优良班集体”，我个人也被评为“校优秀班主任”。2009年我被评为溧阳市第七批“教坛新秀”，2010年被评为全校最受欢迎的“十佳教师”，2012年被评为溧阳市第八批“教学能手”。所带毕业班学生被南京大学等高等学府录取。

三、在教学工作上，勤勉教学，更新理念，成绩突出。 任现职以来，能不断要求自己增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。2007至2013年实现了两轮高中循环教学， 2007年至2013年间，共开了2节市级公开课《向量共线定理》、《类比推理》，并获得一致好评。2012年参与我校与常州二中实施的“同课异构”大型对外公开课活动，获得众多教师的肯定。2012年获得溧阳市基本功竞赛二等奖；2008年获得溧阳市优秀课评比三等奖。2008年获“校基本功竞赛二等奖”。

四、在教育教学科研上，刻苦钻研，积极进取。工作之余，不忘提高自己的文化素质和业务水平，积极参加教师进修培训和学习，积极撰写教育教学论文。2012年《我是一切问题的根源》发表于《教育时报》，《避免采用打压的方式》发表于《教师月刊》，《如何在数学课堂中提问》发表于《新课程》。有多篇论文获奖。同时参与蒋菡芝主持的省级课题《革命传统教育之责任心的传承与创新》，参与偰维国主持的省级课题《用教育心理学理论提高教学效率的研究》，相关论文在省市中获奖。

基层党组织意见

（盖章）

年 月 日

教育局党委审定意见

（盖章）

年 月 日